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E-LammSeminario de Teatro Contemporáneo
Objetivos generales de la asignatura: Al final del semestre el alumno habrá analizado las obras representativas del teatro contemporáneo y será capaz de contextualizar obras y autor dentro de las corrientes dramatúrgicas actuales.
Temas y subtemas
1. El teatro, contemporáneo
1.1 Características
1.2 Un panorama general
1.3 Diferencia entre el teatro contemporáneo y el de otras épocas.
1.2 Un panorama general
1.3 Diferencia entre el teatro contemporáneo y el de otras épocas.
2. El teatro alegórico
2.1 Elena Garro
2.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro.
2.3 Análisis de texto sobre la obra de Elena Garro
2.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro.
2.3 Análisis de texto sobre la obra de Elena Garro
3. El nuevo teatro de incomunicación.
3.1 Harold Pinter
3.2 Contexto, antecedentes, influencias y características del teatro Bufo.
3.3 Análisis de texto sobre la obra de Harold Pinter
3.2 Contexto, antecedentes, influencias y características del teatro Bufo.
3.3 Análisis de texto sobre la obra de Harold Pinter
4. La violencia interna.
4.1 Sam Shepard,
4.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro Ráfico
4.3 Análisis de texto sobre la obra de Sam Shepard
4.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro Ráfico
4.3 Análisis de texto sobre la obra de Sam Shepard
5. El teatro Fronterizo.
5.1 Sanchis Sinisterra
5.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro Fronterizo
5.3 Análisis de texto sobre la obras de Sanchos Sinisterra
5.2 Contexto antecedentes, influencias y características del teatro Fronterizo
5.3 Análisis de texto sobre la obras de Sanchos Sinisterra
6 El teatro narrado
6.1 Daniel Danis
6.2 Contexto, antecedentes, influencias y características del teatro narrado
6.3 Análisis de texto sobre la obra de Daniel Danis
6.2 Contexto, antecedentes, influencias y características del teatro narrado
6.3 Análisis de texto sobre la obra de Daniel Danis
Actividades de aprendizaje
Bajo la conducción del docente:
Lectura y el análisis de obras dramatúrgicas.
Realización de debates bajo la conducción del profesor
Realización de ejercicios de creación que impliquen la puesta en práctica de los distintos
elementos de la dramaturgia.
Realización de debates bajo la conducción del profesor
Realización de ejercicios de creación que impliquen la puesta en práctica de los distintos
elementos de la dramaturgia.
De manera independiente:
Ejercicios de creación (escaletas, diálogos)
Elaboración de un proyecto de creación literaria dentro del género de la dramaturgia.
Elaboración de un proyecto de creación literaria dentro del género de la dramaturgia.