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Cursos y talleres en línea, agosto 2025
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Duración: 8 sesiones
Inicio: julio, 2025
Horario: lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 h.
Costo: $6,000.00
Objetivos de la asignatura:
• Estudiar una serie de estrategias que faciliten el proceso de creación literaria.
• Realizar ejercicios creativos que sirvan como cimiento para la elaboración de una obra literaria.
• Analizar el método de escritura de múltiples autores y definir sus virtudes y desventajas.
• Reflexionar sobre los distintos géneros literarios (narrativa, poesía, ensayo y dramaturgia) y las exigencias que implica cada uno de ellos.
Temas y subtemas
1. Introducción
1.1 ¿Qué es creatividad?
1.2 Distinciones entre creatividad y originalidad
1.3 La inspiración como mito romántico
1.4 El músculo creativo
1.2 Distinciones entre creatividad y originalidad
1.3 La inspiración como mito romántico
1.4 El músculo creativo
2. El miedo a la hoja en blanco
2.1 Concepto de resistencia creativa
2.2 Orígenes comunes de resistencia creativa
2.3 La necesidad de lidiar con el perfeccionismo y el temor al fracaso
2.4 Estrategias para vencer la resistencia creativa
2.2 Orígenes comunes de resistencia creativa
2.3 La necesidad de lidiar con el perfeccionismo y el temor al fracaso
2.4 Estrategias para vencer la resistencia creativa
3. El “yo” como origen de la obra creativa
3.1 La autobiografía y el diario como puntos de partida
3.2 La reflexión y el monólogo interno como expresiones creativas
3.3 William Wordsworth: El preludio (selección de fragmentos)
3.2 La reflexión y el monólogo interno como expresiones creativas
3.3 William Wordsworth: El preludio (selección de fragmentos)
4. Noticias, anécdotas y otras fuentes de inspiración
4.1 Abordajes creativos de temas sociales y periodísticos
4.2 Gabriel García Márquez: Crónica de una muerte anunciada
4.3 La protesta como método de expresar la reflexión personal
4.4 Estrategias para coordinar los procesos de investigación y escritura
4.2 Gabriel García Márquez: Crónica de una muerte anunciada
4.3 La protesta como método de expresar la reflexión personal
4.4 Estrategias para coordinar los procesos de investigación y escritura
5. Las reglas del juego: la creatividad como producto de las limitaciones
5.1 El uso de restricciones arbitrarias en la obra creativa
5.2 Enrique Jardiel Poncela: “Un marido sin vocación”
5.2 Enrique Jardiel Poncela: “Un marido sin vocación”
6. Ejercicios para detonar la creatividad
6.1 La escritura automática
6.2 Colocar a un personaje en un lugar poco común
6.3 Invertir el cliché
6.4 Llevar lo metafórico a lo literal
6.2 Colocar a un personaje en un lugar poco común
6.3 Invertir el cliché
6.4 Llevar lo metafórico a lo literal
Criterios de evaluación
A lo largo del curso, los alumnos realizarán una serie de ejercicios creativos a partir de las distintas estrategias señaladas por el profesor. En conjunto con lo anterior, se elaborará un trabajo final que fungirá como punto de partida para que el alumno pueda crear su propia obra creativa.
50% Ejercicios creativos
50% Trabajo final (creación de personaje, escaleta o desarrollo de atmósfera)
50% Ejercicios creativos
50% Trabajo final (creación de personaje, escaleta o desarrollo de atmósfera)
Para cualquier consulta y atención personalizada, puede comunicarse con la Coordinadora Silvana Corella León : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. Tel. +525543207057
